首页 >  翻译  >  矩阵同创（矩阵同创回应）

矩阵同创（矩阵同创回应）

　　

今天给各位分享矩阵同创的矩阵矩阵知识，其中也会对矩阵同创回应进行解释，同创同创如果能碰巧解决你现在面临的矩阵矩阵问题，别忘了关注本站，同创同创现在开始吧！矩阵矩阵

新疆影像7日⑩丨姹紫嫣红 只此青绿

戈壁日晕与墨色驼峰相映成景。同创同创

一弯红色风机与成片蓝色光伏“风光”无限，矩阵矩阵铜色电缆串起强大电能源源不断为新能源发展注入新活力。同创同创

节日里，矩阵矩阵齐满镇女子衣袂飘飘姹紫嫣红。同创同创

春风里，矩阵矩阵农机在田间铺下一缕缕牙白薄衣，同创同创花农在大棚里播出一道道青绿春色。矩阵矩阵

生机盎然的同创同创春天，总让人感叹一些幸福的矩阵矩阵色彩，融入记忆，留在心间。

《戈壁日晕映驼峰》

3月9日，在哈密市北部的戈壁上拍摄的驼峰日晕景观。当日，哈密北部戈壁出现了日晕天象景观，广袤的戈壁上骆驼悠闲的觅食和日晕现象相映生辉，构成了一道独特的景观。石榴云/新疆日报记者蔡增乐摄

《风机制造》

3月7日，工人在哈密中车新能源电机有限公司风力发电机生产车间作业。近年来，哈密中车新能源电机有限公司抢抓“一带一路”发展机遇，不断加大研究、开发、制造与售后服务力度，目前已形成年产1.5MW、2.0MW、2.5MW以及2S系列直驱永磁风力发电机500台的制造能力，为新能源发展和碳减排注入了活力。石榴云/新疆日报记者蔡增乐摄

《逐日矩阵》

3月8日，在哈密市伊吾县淖毛湖镇无人机拍摄的中电工程哈密熔盐塔式5万千瓦光热发电站一角。该电站2021年发电量突破900万度电。石榴云/新疆日报记者蔡增乐摄

《线缆入库》

3月13日，员工驾驶叉车在位于乌鲁木齐市米东区化工工业园的新疆金成线缆制造有限公司生产车间运送刚下线的产品入库。近期，该公司全面复工复产，正开足马力生产赶制订单。张秀科摄

《达巴特隧道》

3月9日，工人在达巴特隧道内作业。温泉县呼和托哈种畜场至G30线公路建设项目全长61公里，建设等级为二级公路。达巴特隧道是该项目中难度最大、技术最复杂的工程，该隧道为分离式特长隧道。项目建成后，将形成快速通达的博乐-温泉-赛里木湖-博乐 旅游 经济圈，极大提升温赛 旅游 一体化的整体功能，实现博尔塔拉蒙古自治州“交通+ 旅游 ”目标的初步构架，对于博州实施“ 旅游 兴州”战略具有重要意义。楠登摄

《机场建设》

乌鲁木齐机场改扩建工程现场（3月11日无人机拍摄)。目前，乌鲁木齐机场改扩建工程全面复工建设，2000多名建设者重返工地加紧建设，确保工程按时完工。该项目是国家“十三五”规划重点机场建设项目，工程包括新建50万平方米的航站楼、2条跑道、9.27万平方米的综合交通中心及配套设施，整体工程计划在2023年底完成。闫鹏摄

《智能手表制造》

3月11日，员工在生产线上赶制智能手表订单。新疆中科智能 科技 有限公司于2019年入驻疏勒县南疆齐鲁工业园区，主要生产儿童定位手表、成人智能手表、老年 健康 手表等智能产品。目前，该公司已经设立了5条自动化流水线，月产儿童智能手表20万只，智能教育平板电脑5万台，有效推动疏勒县经济高质量发展。石榴云/新疆日报记者 约提克尔·尼加提摄

《你点我检》

3月10日，自治区产品质量监督检验研究院检验员周延在检测蔬菜农药的残留。当日，乌鲁木齐高新区（新市区）市场监督管理局在新联市场开展以“你点我检，同创食品安全城市”为主题的消费者权益保护活动。将市民选择的蔬菜进行现场检测，让群众吃上放心农产品。石榴云/新疆日报记者 秦梅花摄

《喀什机场改扩建》

日前，作为新疆“十三五”期间民航重点工程的喀什机场改扩建项目航站楼工程完成竣工验收，进入设备安装阶段。机场改扩建项目完成后，新老航站楼面积将达到5.68万平方米，可实现年旅客吞吐量500万人次。项目预计6月投入使用。图为工人在收尾施工（3月8日摄）。石榴云/新疆日报记者 约提克尔·尼加提摄

《拔河比赛》

3月12日，拜城县温巴什乡通过抽签对决、轮番竞赛、交叉比拼的方式，组织开展文体活动。今年以来，拜城县制定“一月一主题”文体活动，丰富群众业余文化生活。李高摄

《农田铺膜》

3月12日，新疆生产建设兵团第二师二十二团三连一台农机正在条田进行铺膜作业。进入3月，该团农工们抓住土地墒情好的有利时机，抢时进行农田铺膜，为今年种植的11.1万亩辣椒、番茄丰产丰收打好基础。谢江林摄

《花圃育苗》

3月11日，工人在库尔勒市园林绿化事务中心花圃大棚补栽花苗。目前，库尔勒市园林绿化事务中心各花圃育苗中心已育各类花卉170余万株，4月上旬，这些花卉将种植在市区景观区、公园内和街路两侧，美化城市景观。确·胡热摄

《共庆“三八”妇女节》

3月7日，在库车市齐满镇绿园村小游园内，妇女们齐聚一堂，载歌载舞庆“三八”国际劳动妇女节。吴乐摄

主编 / 宋君

编辑 / 蔡增乐

急求pascal初中普及组资料

NOIP初赛谈1 选择题

知识是基础，能力最重要

NOIP初赛考的知识点，大纲上有3块：计算机基本常识、计算机基本操作、程序设计基本知识。具体来说：选择题考查的是计算机基本常识、基本操作和程序设计中的一些基本数据结构与基本算法；而填空题更加重视能力（尤其是队列、栈、二叉树等数据结构、数学问题、归纳法、数列和逻辑推理等）的考查；读程序写运行结果考察的是对程序的理解和跟踪，重在分析推理能力。读程序的4条题目往往有一定的层次，试卷中给出程序的并不复杂，语句的含义容易明白，但是悟性好的选手总是很快就能体会到程序的设计思路并得出正确的答案，机械模仿计算机手工逐步算出结果的同学往往做的很慢，造成时间不够，而且容易失误；完善程序更是考察程序设计能力，尤其是在明确算法和数据结构的条件下，如何编程。读程序和完善程序，需要在平时的学习中提高，经常阅读、讨论和研究别人的优秀程序，提高自己的理解力和速度。

 各种题型的解题经验（以2002、2001年试题为例）

 选择题（30分=20*1.5）

一般是比较容易得分的，不可错过！

程序设计方面的知识多是平时计算机课堂教学或课外活动中学到的，建议大家找全国计算机等级考试（一、二级）的题目做做，一般不超过二级的知识点，知识要复习的系统一些。新大纲和最近两年的考试不再考DOS，但有DOS经验的选手可能会占一点便宜，因为有些题目可以根据经验判断。另外，往更高层次发展的过程中，必要的DOS知识和命令还是必须的。

 分布：5-6个数据结构或算法方面的基本知识（高中组更多一些！！！）；

NOIP初赛谈2 填空

填空（15分左右，2-3题）

这部分题目对数学要求要高一点，往往考查的是数学问题（如代数变形、组合、概论统计等），数列（一般是考递推、递归、归纳法等），逻辑推理；也考查一些算法和数据结构知识（如队列、栈、二叉树）。建议大家多花一点时间做，尽量做对。

1.数组A[30..100,20..100]以行优先的方式存储,每个元素占8个字节,且已知A[40,30]的地址为20000,则A[60,90]的地址为:_________________。如果以列优先存储,则为:_________________。

解答：设数组首地址为X，则：X+（（40-30）*（100-20+1）+（30-20））* 8 = 20000

(前面的行数*每行的列数+本行中序号)*每个元素的长度+首地址

则：X=13340，用上述的式子，不难算出：A[60，90]的地址：33340

列优先存储，只要稍微改动上述公式，结果略；

 考查了数据结构中数组存储方式。还可以考数组基类型为记录的情况，可以问你同样的问题；或者问你共占用多少空间！

2.（1998年初中组）设栈S的初始状态为空,现有5个元素组成的序列{ 1,2,3,4,5},对该序列在S 栈上依次进行如下操作(从序列中的1开始,出栈后不在进栈):进栈,进栈,进栈,出栈,进栈,出栈,进栈,问出栈的元素序列是:_________,栈顶指针的值为______，栈顶元素为:___________________。

解答：出栈序列为{ 3，4}，栈顶指针值为3，栈顶元素为5。

 考查了数据结构中的栈。还可以把栈和队列结合起来考！如下题：

3．如2002年高中组：设栈S和队列Q初始状态为空，元素e 1 ，e 2 ，e 3 ，e 4 ，e 5 ，e 6依次通过栈S，一个元素出栈后即进入队列Q，若出队顺序为e 2 ，e 4 ，e 3 ，e 6 ，e 5 ，e 1 ，则栈S的容量至少应该为______________。

解答：为3。

4．（2000年初中组）设循环队列中数组的下标范围是1..n，其头尾指针分别为f和r，则其元素个数为：_____________________。

解答：（r-f+n）mod n

 考查了数据结构中的队列。

5.中缀表达式、前缀表达式、后缀表达式（1997年初中组）

（1) 已知中缀表达式：A+B*C/D

求它的前缀表达式和后缀表达式？

（2）已知前缀表达式：+△A*B△C { 注△表示一元运算符负号，即△A表示-A}

求它的中缀表达式和后缀表达式？

解答：中缀表达式即为中序遍历，前缀表达式即为前序遍历，后缀表达式即为后序遍历。

画（二叉）表达式树。首先从右到左查找（+，-）号（不查找括号内的符号）；如果找到符号将符号左右分为两部分，符号为树根，左边为左子树；右边为右子树。如果没有找到，再查找（*，/）做同样操作，如果还找不，一种为只剩下数字或者有括号，则可以去掉括号。

（1）的结果：+A*B/CD；ABCD/*+

可以将△A先看为一个整体建树，然后再分解△A。

（2）的结果：（-A）+B*（-C）；A△BC△*+

 考查了数据结构中的表达式树。

6.（1998年初中组） 已知一个数列U1,U2,U3...Un...,往往可以找到一个最小的K值和K个数a1,a2,..,ak,使得数列从某项开始都满足:U(n+k)=a1*U(n+k-1)＋a2*U(n+k-2)+......＋akUn (式A)

例如数列 1,1,2,3,5......可以发现:当K=2,a1=1,a2=1时,从第3项起(N=1)满足:

U(n+2)＝U(n+1) ＋ Un

试对数列1^3 ,2^3 ,3^3 ,......,N^3,……,求K和a1,a2,...ak,使得式A成立。

解答：解方程，先设K=2，列出方程组：

a1*23+a2*13=33

a1*33+a2*23=43

以上方程组无整数解。再设K=3，列出方程组：

a1*02+a2*12+a3*22=32

a1*12+a2*22+a3*32=42

a1*22+a2*32+a3*42=52

以上方程的整数解为：a1=1，a2=-3，a3=3，此时K=3。

 实质是考数学。

7.（1998年高中组）给出一棵二叉树的中序遍历:DBGEACHFI与后序遍历:DGEBHIFCA,画出此二叉树。

8.（1996年高中组）下面是一个利用完全二叉树特性,用顺序表来存储的一个二叉树,结点数据为字符型(结点层次从小到大,同一层从左到右顺序存储,#表示空结点,@表示存储数据结束)。

结点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

数据 A B C # # D E # # # # # G F @

请画出对应的二叉树。

解答：以上两题的图分别如下：

 以上两题实质是考数据结构中的二叉树。还经常考二叉树的计数！如下题：

9．如：（2000年初中组）已知按中序遍历二叉树的结果为：abc，问：有多少种不同形态的二叉树可以得到这一遍历结果，并画出这些二叉树。

解答：5种，形态如下：

10．（1999年初中组）在磁盘的目录结构中，我们将与某个子目录有关联的目录数称为度。例如下图

该图表达了A盘的目录结构：D1，Dll，…，D2均表示子目录的名字。在这里，根目录的度为2，D1子目录的度为3，D11子目录的度为4，D12，D2，D111，D112，D113的度均为1。不考虑子目录的名字，则可简单的图示为如下所示的树结构：

若知道一个磁盘的目录结构中，度为2的子目录有2个，度为3的子目录有1个，度为4的子目录有3个。

试问：度为1的子目录有几个？

解答：一种方法是画图；另外，可以根据整棵树的入度=出度（因为任一根关联边连接两个结点）这一性质推导，除根结点外的每个结点入度都是1，所以总的入度=1*x+1*2+1*1+1*3-1；每个叶结点的出度为0，分支结点的出度为度数-1，根结点的出度就是它的度，所以总的出度=0*x+（2-1）*2+（3-1）*1+（4-1）*3+1；算出：x=9。

 考查了计算机中的目录结构和树结构中的“度”的概念和性质。

11．（1998年高中组）用邻接矩阵/邻接表表示下面的无向/有向图（略）。

 考查了数据结构中的图的表示。

12.（1999年初中）根据Nocomachns定理，任何一个正整数n的立方一定可以表示成n个连续的奇数的和。

例如：

13=1

23=3+5

33=7+9+11

43=13+15+17+19

在这里，若将每一个式中的最小奇数称为X，那么当给出n之后，请写出X与n之间的关系表达式：_________________________。

解答：X=n*(n-1)+1

 考查代数和递推能力！

13．（2000年高中组）设有一个共有n级的楼梯，某人每步可走1级，也可走2级，也可走3级，用递推公式给出某人从底层开始走完全部楼梯的走法。例如：当n=3时，共有4种走法，即1+1+1,1+2,2+1,3。

解答：两种方法，一是“猜”+“凑”，从具体的n=1,2,3……算起，只能算比较简单的，容易错；二是用组合数学和归纳法进行推导，一般先假设F（n）= a*F（n-1）+b*F（n-2）+c*F（n-3）+……，然后算a，b，c……直到某个系数=0就结束，再代入式子中。

F（1）＝1 F（2）＝2 F（3）＝4

F（N）＝F（N－3）＋F（N－2）＋F（N－1） （N≥4）

14．（2000年初中组）有2×n的一个长方形方格，用一个1×2的骨牌铺满方格。例如n=3时，为2×3方格。此时用一个1×2的骨牌铺满方格，共有3种铺法：

试对给出的任意一个n（n0），求出铺法总数的递推公式。

解答：F（1）=1 F（2）=2

F（n）=F（n-2）+F（n-1）（n≥3）

 以上两题，考察了归纳+加法原理+乘法原理+递归关系式！这是近年来的常见题。

15．(2002年初中组) 将N个红球和M个黄球排成一行。例如:N=2,M=3可得到以下6种排法:红红黄黄黄红黄红黄黄 红黄黄红黄 黄红红黄黄 黄红黄红黄 黄黄黄红红。

问题：当N=4,M=3时有多少种不同排法?(不用列出每种排法)

解答：35

 排列组合和概率统计！

16．（1999年高中组）将Ln定义为求在一个平面中用n条直线所能确定的最大区域数目。例如：当n=1时，L1=2,进一步考虑，用n条折成角的直线（角度任意），放在平面上，能确定的最大区域数目Zn是多少？例如：当n=1时，Z1=2（如下图所示）

当给出n后，请写出以下的表达式：

1 Ln = ______________

2 Zn = _______________

解答：本题实质是求直线或折线将一个平面分成的最大区域数，从两个方面考虑：

（1） 求在一个平面中用n条直线所能确定的最大区域数；

n=1,L1=2, F(1)=2

n=2,L2=4, F(2)=F(1)+2

n=3,L3=7, F(3)=F(2)+3

n=4,L4=11, F(4)=F(3)+4

……

所以， F(n)=F(n-1)+n

把上面的n个等式左右相加，化简得出：F（n）=2+2+3+4+……+n

即：L（n）=n*(n+1)/2+1

（2） 求在一个平面中用n条折线所能确定的最大区域数；

n=1,Z1=2, F(1)=0+2

n=2,Z2=7, F(2)=1*(2*2-1)+4

n=3,Z3=16, F(3)=2*(2*3-1)+6

n=4,Z4=29, F(4)=3*(2*4-1)+8

……

所以， F(n)=(n-1)*(2*n-1)+2*n

即：Z（n）=(n-1)*(2*n-1)+2*n

 几何+归纳+组合数学！

17．(1998年初中组)某班有50名学生，每位学生发一张调查卡，上写a，b，c三本书的书名，将读过的书打ü，结果统计数字如下： 只读a者8人；只读b者4人；只读c者3人；全部读过的有2人；读过a，b两本书的有4人；读过a，c两本书的有2人；读过b，c两本书的有3人；问：

（1）读过a的人数是 （2）一本书也没有读过的人数是 。

解答：（1）12人 （2）30人

方法：推理或集合表示如下：

a=8；b=4；c=3；abc=2；ab=4-abc=2；ac=2-abc=0；bc=3-abc=1；

读过a的人数为：a+ab+abc+ac=8+2+2+0=12

一本未读过的人：50-a-b-c-abc-ab-ac-bc=30

 逻辑推理+集合运算及变形！

 近两年NOIP初赛填空题举例：

2002年高中（1）

在书架上放有编号为1 ，2 ，．．．，n的n本书。现将n本书全部取下然后再放回去，当放回去时要求每本书都不能放在原来的位置上。例如：n = 3时：

原来位置为：1 2 3

放回去时只能为：3 1 2 或 2 3 1 这两种

问题：求当n = 5时满足以上条件的放法共有多少种？（不用列出每种放法）

解答：f(n)=n*f(n-1)+ -1(n1,且n为偶数时取+，n为奇数时取-)

f(1)=0

所以，当n=5时，满足以上条件的方法共有44种。

2002年高中（2）

设有一棵k叉树，其中只有度为0和k两种结点，设n 0 ，n k ，分别表示度为0和度为k的结点个数，试求出n 0 和n k之间的关系（n 0 = 数学表达式，数学表达式仅含n k 、k和数字）。

解答：n0和nk之间的关系为：n0=(k-1) nk+1。

2002年初中（1）

如下图,有一个无穷大的的栈S,在栈的右边排列着1,2,3,4,5共五个车厢。其中每个车厢可以向左行走,也可以进入栈S让后面的车厢通过。现已知第一个到达出口的是3号车厢，请写出所有可能的到达出口的车厢排列总数(不必给出每种排列)。

出口← ← 1 2 3 4 5

S↓

解答：9

2002年初中（2）

将N个红球和M个黄球排成一行。例如:N=2,M=3可得到以下6种排法:红红黄黄黄红黄红黄黄 红黄黄红黄 黄红红黄黄 黄红黄红黄 黄黄黄红红

问题:当N=4,M=3时有多少种不同排法?(不用列出每种排法)

解答：35

2001年高中（1）

已知一棵二叉树的结点名为大写英文字母，其中序与后序遍历的顺序分别为：CBGEAFHDIJ与CGEBHFJIDA，则该二叉树的先序遍历的顺序为：

解答：ABCEGDFHIJ

2001年高中（2）

平面上有三条平行直线，每条直线上分别有7，5，6个点，且不同直线上三个点都不在同一条直线上。问用这些点为顶点，能组成多少个不同四边形？

解答：2250

2001年初中（1）

在a,b,c,d,e,f六件物品中，按下面的条件能选出的物品是： 。

(1)a,b两样至少有一样

(2)a,d不能同时取

(3)a,e,f中必须有2样

(4)b,c要么都选，要么都不选

(5)c,d两样中选一样

(6)若d不选，则e也不选

解答： a,b,c,f

2001年初中（2）

平面上有三条平行直线，每条直线上分别有7，5，6个点，且不同直线上三个点都不在同一条直线上。问用这些点为顶点，能组成多少个不同三角形？

解答：751。

NOIP初赛谈3 阅读程序

阅读程序，写运行结果(25分左右,3-4题)

其实很容易,目的几乎是送分，而且占的分数很多，但得分率却不见得高。很容易不明不白的就把分（全）丢了!!!

这部分程序考3个方面：

1． 程序设计语言本身，如循环、递归、值型参和变量型参数、跟踪变量等；

2． 归纳和数学运算能力；

3． 是否掌握了一些常用算法（程序段）的框架；

4． 细心、耐心等心理品质；灵感+编程的量等；

一般做这类题目的核心是找程序目的：

即这个程序想干什么。迄今为止考过的题目还没有“乱写”的，总有一点“写作目的”的。抓住了它，不仅得出答案变得很容易了，而且对自己的结果也会比较有信心。

一般的解题步骤如下：

1． 从总体上通读程序，大致把握程序的目的和算法；

2． 猜测变量的作用，跟踪主要变量值的变化（列表），找出规律；

3． 将程序分段，理清每一小段的作用和目的（灵感+关键表达式和语句的领会）；

4． 看清输入、按照输出格式，写出结果；

5． 带着得到的结果回到程序进行检查；

下面举几个例子。

 1．基本题(考语言本身，尤其是循环嵌套。1999年初中组)

Program excpl;

var

x, y, y1, jk, j1, g, e: Integer;

a: array[1..20] of 0..9;

begin

x := 3465; y := 264; jk := 20;

for j1:=1 to 20 do a[j1] := 0;

while y 0 do begin

y1 := y mod 10;

y := y div 10;

while y1 0 do begin

g := x;

for e:=Jk downto 1 do begin

g := g + a[e];

a[e] := g mod 10;

g := g div 10

end;

y1 := y1 - 1

end;

jk := jk - 1

end;

j1 := 1;

while a[j1] = 0 do j1 := j1 + 1;

for Jk:=j1 to 20 do write(a[jk]:4);

writeln

end.

程序运行结果为：___________________________。

解答：

程序不长，但是有一定的难度。高手最多半分钟就看懂了程序的意思，但初学者往往算了很久得出了结果却是错的。下面我们还是先以一个初学者的身份分析一下这个程序。记住，不要一开始就模拟电脑来一个个语句“执行”-------你算过自己是多少Hz的CPU没有？！

首先是看看变量的名字，可惜分区联赛题目中的变量不是i就是j，很讨厌。i和j一般作为循环计数器，没有什么意思，因此不要管它了。然后要看变量在程序的哪里出现过，着重看它与其它变量的相互引用关系，猜测它的作用。例如上题：x只在g:=x中出现，暂时不要管它，因为它很可能只是一个初始数据。y有三处：1) while y0 do

2) y1:=y mod 10;

3) y:=y div 10;

很明显，y每次少了最后一位数字,把这位数字给了y1。有经验的选手应该体会到了什么，不过我们继续。

现在我们知道了：y对程序的作用是：每次提供最后一位给y1,即y1每次的值依次是：4,6,2

那么再看y1，它出现在两个地方:

1)while y10 do

2)y1=y1-1

很明显就是一个循环次数嘛！循环y1次！

再看jk:

1)for e:=jk downto 1 do

2)jk:=jk-1

jk作为循环初始值，居然一次比一次少...其原因有待进一步分析。

再看j1:

1)for j1:=1 to 20 do a[j1]:=0;

2)j1:=1;

3)while a[j1]=0 do j1:=j1+1;

4)for Jk:=j1 to 20 do write(a[jk]:4);

显然，j1和其它变量没有什么联系。1)是初始化，2)3)4)是输出数组a。

再看g: 出现的位置是几层循环之内了，应该很重要！一会儿再分析！

再看e: 作为循环变量，没有什么意思。

通过变量分析，我们知道了：x,y是数据，y每次提供最后一位给y1,循环y1次。j1和g的作用有待分析。

下面根据程序结构，把程序分成几块，逐个研究。最主要的程序段是两个WHILE循环中套一个FOR循环，三重循环！！！其实，最外面一层很明确：判断什么时候结束（y=0）。前后都很简单，是一些变量和数组的初始化、输入、输出等，下面重点剖析核心程序段。

1） x:=3465; y:=264; jk:=20;

for j1:=1 to 20 do a[j1]:=0;

输入与变量、数组的初始化，不要管它。

2)while y 0 do begin

y1 := y mod 10;

y := y div 10;

while y10 do begin

g := x;

for e:=Jk downto 1 do begin

g := g + a[e];

a[e] := g mod 10;

g := g div 10

end;

y1 := y1 – 1;

end;

jk := jk - 1;

end;

3)

j1:=1;

while a[j1]=0 do j1:=j1+1;

for Jk:=j1 to 20 do write(a[jk]:4);

writeln

从前往后，找到0的位置开始，输出数组元素的值（输出结果），也不要管它。

块2最重要。

它的思想是：每次取Y的最第位y1,执行运算y1次，每次把jk减1。

现在最重要的是运算中的在干什么？

注意到最后输出的a[],要留意a[]的变化！

a[e]总是取个位(g mod 10)，g每次少一位，和a[e-1](别忘了e在循环！)相加...

难道是...高精度加法？？？RIGHT！

它执行了y1次，y1每次都是y的个位！对了。程序就是在做x*y

所以答案就是 3465*264=914760

再看它的输出格式，输出的应该是：___9___1___4___7___6___0

其实有经验的话，看到g这个变量名和g:=g+a[e]; a[e]:=g mod 10;这几个标志句子。就可以一下子知道程序的用意了。

总结一下本题：重点考循环嵌套的执行过程以及对除法运算中的商、余数的基本方法；主要程序段可以通过列表了解变量的变化情况；要细心、耐心；题目的本身没有多少值得研究的价值！！！但有些题目纯粹考算法思路，如下面的例子：

 2. 算法题

program ex2;

var i,j,n:longint;

b:array [0..31] of 0..1;

begin

n=1999;

i:=0;

while n0 do begin

b[i]:=n mod 2;

i:=i+1;

n:=n div 2

end;

for j:=i-1 downto 0 do write(b[j]);

end.

输出什么？

解答：很明显，是把十进制整数转换成二进制数，所以输出11111001111

 3.有些题目则是考数学，或根据一些基本规则重复地做某个操作。如：

program exp1 (imput,output);

var

i, s, max: integer;

a:array [1..10] of integer;

begin

for i:=1 to 10 do read (a[i]);

max:=a[1] ；s:=a[1];

for i:=2 to 10 do begin

if s0 then s：=0;

s：= s+a[i];

if smax then max：=s

end;

writeln(‘max=’, max)

end.

输入：8 9 －1 24 6 5 11 15 －28 9

输出：max=

解答：本题主要做累加：s：= s+a[i];再根据结果打擂台。

但最关键的语句是：if s0 then s：=0;它的作用是把s0的前若干个元素的和值屏蔽掉（置0）。了解了这一点，题目就很简单了。步骤如下：

s0? s=8 smax? max=8;

I=2 N 8+9=17 Y max=17;

I=3 N 17-1=16 N max=17;

I=4 N 16+24=40 Y max=40;

I=5 N 10+6=46 Y max=46;

I=6 N 46+5=51 Y max=51;

I=7 N 51+11=62 Y max=62;

I=8 N 62+15=77 Y max=77;

I=9 N 77-28=49 N max=77;

I=10 N 49+9=58 N max=77;

所以结果为：77。

小结：本质是求一个n长的整数数列的连续x长的子序列，要求子序列的和最大！

注意：s和max！！！另外本题给的输入数据比较简单，所以有很多人没有完全懂也算对了结果，把数据改成如下：-1 12 -103 65 34 -4 -27 8 -1234 9，问结果是多少呢？答：9！！！

 4.考子程序的调用，尤其是递归或带参数（值参与变量型参数），如：

PROGRAM EX3；

CONST N=10;

VAR S,I : INTEGER;

FUNCTION CO(I1:INTEGER) : INTEGER;

VAR J1,S1 : INTEGER;

BEGIN

S1:=N;

FOR J1:= (N-1) DOWNTO (N-I1+1) DO

S1:= S1*J1 DIV (N-J1+1);

CO:=S1

END;

BEGIN

S:=N+1;

FOR I:= 2 TO N DO S:=S + CO(I);

WRITELN(‘S=’,S);

END.

解答过程：

（1） 如果有子程序，一般先读主程序，了解主程序什么时候调用子程序？干什么的？调用了多少次？本题调用了n-1次，并且累加函数的返回值！

（2） 再单独阅读子程序，分析变量、参数和返回值，确定它的功能。本题函数猛一看好象比较复杂，不过是通过一个循环结构完成累乘和累除，下面再具体分析！

（3） 通过列表，观察子程序中的变量变化情况，以便找出规律，确定子程序的作用。本题如下：

CO（2）=10*9/2

CO（3）=10*9*8/2/3

CO（4）=10*9*8*7/2/3/4

……

发现,好象是组合数学的公式：CO（i）=10！/（i!*(10-i)!）

即：C(m,n)=m!/(n!*(m-n)!)=m*(m-1)*……*(m-n+1)/n!

（4） 所以结果很明确：C(10,0)+ C(10,1)+……+C(10,9)+ C(10,10)=722

总结：灵感来源于丰富的数学基础和经验！

一般plc培训要多少钱

至2020年8月，费用在1000-3000元左右。

根据PLC具有的功能不同，可将PLC分为低档、中档、高档三类。

1、低档PLC，具有逻辑运算，定时，计数，移位以及自诊断，监控等基本功能，有些还有少量模拟量输入/输出，算术运算，数据传送和比较、通信等功能。低档PLC主要用于逻辑控制，顺序控制或少量模拟量控制的单机控制系统。

2、中档PLC，具有低档PLC的功能外，还具有较强的模拟量输入/输出，算术运算，数据传送和比较，数制转换，远程I/O，子程序，通信联网等功能，有些还增设有中断控制，PID控制等功能。中档PIQ适用于比较复杂控制系统。

3、高档PLC，除了具有中档机的功能外，还增加了带符号算术运算，矩阵运算，位逻辑运算，平方根运算及其他特殊功能函数的运算，制表及表格传送功能等。高档PLC机具有很强的通信联网功能，一般用于大规模过程控制或构成分布式网络控制系统，实现工厂控制自动化。

扩展资料：

plc使用注意事项：

在不正确的接地点的电源之间，电路中有可能产生毁灭性的电流， 以至于破坏设备。

PLC系统接地要求比较严格，最好有独立的专用接地系统，还要注意与PLC有关的其他设备也要可靠接地。多个电路接地点连接在一起时，会产生意想不到的电流，导致逻辑错误或损坏电路。

而产生不同的接地电势的原因，通常是由于接地点在物理区域上被分隔的太远， 当相距很远的设备被通信电缆或传感器连接在一起的时候，电缆线和地之间的电流就会流经整个电路，即使在很短的距离内，大型设备的负载电流也可以在其与地电势之间产生变化，或者通过电磁作用直接产生不可预知的电流。

参考资料来源：百度百科-PLC

深圳前海矩阵同创网络科技有限公司怎么样？

深圳前海矩阵同创网络科技有限公司是2017-05-04在广东省深圳市注册成立的有限责任公司，注册地址位于深圳市前海深港合作区前湾一路1号A栋201室(入驻深圳市前海商务秘书有限公司)。

深圳前海矩阵同创网络科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440300MA5EH4395Y，企业法人徐勇波，目前企业处于开业状态。

深圳前海矩阵同创网络科技有限公司的经营范围是：计算机软、硬件的设计、技术开发、销售（不含专营、专控、专卖商品及限制项目）；数据库服务；国内贸易（不含专营、专卖、专控商品）。；互联网信息服务。；本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

深圳前海矩阵同创网络科技有限公司对外投资1家公司，具有0处分支机构。

通过百度企业信用查看深圳前海矩阵同创网络科技有限公司更多信息和资讯。

集成造句-用集成造句

一、听着鸟鸣、流水声、树叶的摩擦声汇 集成 的大自然的歌曲，品味着纯天然的香甜可口的野果，脑中再想象着小动物在大自然中自由自在、快快乐乐地嬉戏玩耍的生机勃勃的景象，你就真正地与大自然融合在一块儿了。那时，烦恼什么的早已飘到了九霄云外，你只会享受到来自大自然的真正的欢乐！

二、门前一条小河，说深不深，说浅不浅，是山泉汇 集成 的。窄的地方，潺潺做响，搭上几块石头，便可涉足越过；宽的地方，像一泓深潭，晶莹碧透，清澈见底，两岸柳丝婆娑，绿草茵茵。

三、大雨不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇 集成 一条条小溪。

四、思念，一点一点，汇 集成 繁星满天；祝福，一分一秒，汇集成一年又一年。时光匆匆，四季变换，又是一年月圆夜，月下为你许三愿。一愿美梦好似月儿圆，二愿生活幸福比蜜甜。三愿一生平安好运连。祝中秋快乐，合家团圆。

五、点点滴滴的藏， 集成 了一大仓。

六、城市在下面扩展开来，像一片被剖开的 集成 电路，我不过是那密密麻麻的纳米线路中奔跑的一个电子。

七、我们关注细节，关注人文、高效 集成 、中西合璧，我们以海纳百川的胸怀，提供更多交流合作的平台，不断积聚实力，孕育更大的力量！

八、这样，就可将分布式修补程序文件天衣无缝地 集成 到以前部署的系统中了。

九、书中体现了胡启立同志在创立我国 集成 电路产业中所表现出来的高瞻远瞩、深谋远虑，以及独特的睿智与果敢。

十、你用点滴的关爱汇 集成 大海把我包容，你用丝丝的牵挂织成大网把我保护，你用你柔弱的臂膀为我遮挡风雨，让我无畏的成长。亲爱的妈妈，你为了我们付出的太多了，您真的好伟大，祝您和天下的母亲，三八节快乐。

十一、“数据 集成 ”对于任何想要以速度与灵活性架构基础设施的人来说，都必须摆在首位。

十二、日本 集成 材生产发展迅速集成材或称多层胶合木、层积材.

十三、论文第二章对新的彩铃业务 集成 平台从系统架构，功能，以及组网结构三方面进行了概述。

十四、该文针对城市内涝的预测,提出了一种 集成 预测模型进行灾情预测.

十五、我们沿着弯曲的山路一级一级向上爬，清澈的溪水唱着歌，弹着琴弦欢快地往下流。它们碰到悬崖，就聚 集成 一条条美丽洁白的瀑布飞流而下。流到平坦的地方，就汇聚成一潭潭清水像光滑的绸缎缓缓地流动。

十六、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇 集成 一条条小溪。

十七、那一朵朵芦苇花，从窗户飘进人家里，落在桌子上、椅子上、灶台上。落在墙角的芦苇花，聚 集成 毛茸茸的一团，经风一吹，一张一合，让人想到了宋代词人苏轼描写杨花的的词句“困酣娇眼，欲开还闭”。

十八、一个清越似百灵鸟的啼叫声一样冲破了黎明前的黑暗，像刚刚经过千山万水的阻隔终于汇 集成 一支跳跃的音符，有着冲破阻力的自豪。

十九、感恩似泉，你对别人的滴水之恩应当涌泉相报；感恩似泉，投桃报李的恩德间更会无形地把两人的距离缩近；感恩似泉，在泉水源源不断地流淌中自然会有越来越多的人汇聚起来，用一份份善良让感恩汇聚成江河，最终汇 集成 一片汪洋。

二十、在我那么生活中只有去团结自己身边一切可以团结的力量才能够让自己慢慢的变得强大起来，就像一滴滴水团结在一起能够汇 集成 浩瀚的海洋一样！

二十一、无极山的峰顶,模糊云端,白云或散或簇,变幻无穷,有时凑 集成 群,越岫而出,飘扬不定,宛若瀑布。

二十二、大海无语，却静静容纳白川;江河无语，却默默奔向海洋;小溪无语，却袅袅回 集成 河。

二十三、小说的语言不是单一的语言，而是不同的文体、声音的杂烩 集成 ;正是这种杂烩集成才让小说成为最民主、最反对极权的文学形式;在这个形式里，任何意识形态或道德立场都不能避免受到挑战和反驳。

二十四、你有没有这种体验:一丝丝"不屑"，一点点"不满意"，一些些"有点生气"，一团团"厌恶感"，经过"时间"这种神奇的东西酝酿发酵后，聚 集成 了火山喷发般滚烫的愤怒。

二十五、我想：造物主所有的功绩，仅在于其使人类具备了将自己的思想感情，经验智慧付诸符号 集成 的能力，于是便与书结下不解之缘。

二十六、现在我们将其在会议演讲文稿及通过各种渠道了解到的发展动态综述出来，答谢读者多年来对我刊的支持与厚爱，同时衷心祝贺我国的软件与 集成 电路产业在新世纪蒸蒸日上。

二十七、身为师者倘能以深入浅出的方法将诸如成语、谚语等中的哲理娓娓道来，并以切身的例子说之，必能在潜移默化的情况下腋 集成 裘，使学生融会贯通其中奥理。

二十八、母亲，是十月怀胎的艰辛凝成的泪；母亲，是玉不成器的愁絮 集成 的鬓；母亲，是临行密缝的情意交织的衣。

二十九、现在，我们暂时不考虑常见的使用场景，而先了解一个按部就班的 集成 创建与使用的示例。

三十、你可以试着制作自己的个人秘笈，把平时吸引你的文句？DM、广告、电影对白、歌词…收 集成 你的私人宝典，以你自己的分类方式逐页补充，甚至把你突来的灵感奇想也列进去，这样做好几年后，就可以有你的私人的情报局与智库。

三十一、公司集生产服务、网络营运、系统 集成 三位一体.

三十二、 集成 电路小型化正在推动圆片向更薄的方向发展，超薄圆片的划片技术作为集成电路封装小型化的关键基础工艺技术，显得越来越重要，它直接影响产品质量和寿命。

三十三、六端口雷达与传统的超外差式雷达相比，结构简单，便于 集成 ，成本低。

三十四、根据CICSECI连接性配置 集成 版。

三十五、在这种条件下，通过同步化的 集成 是推荐的方法。

三十六、面向服务的架构使生物认证系统可以很轻易地与社保卡系统的各种应用程序 集成 ，同时还可以作为一种服务，出售给其他需要生物认证的应用系统。

三十七、深圳市金得利电子有限公司是一家大型的 集成 电路分销商、代理商。原在汕头市展销专柜、经过累年开拓、拥有丰富的经验。

三十八、任何时候所有测试通过，您可以将代码 集成 到系统中。

三十九、静态随机存储器SRAM作为嵌入式IP应用的一类最主要的高速缓存，已经成为当前数字 集成 电路领域的一大研究热点。

四十、迁移教本语言的，自定义的行为和现存的产品 集成 。

四十一、在当地政府的英明领导下，辛 集成 为了中国快速发展城市的典型代表。

四十二、凡 集成 胶合木梁材将要暴露在室外天气下，要求产品用防腐剂进行处理，或考虑运用具有天然抗腐烂的木材，如阿拉斯加黄杉木或港口奥福德杉树。

四十三、北京胜佳同创电子技术有限公司为一家 集成 电路通路商。

四十四、歌华有线目前控股北广传媒数字电视公司，业内预计将借此获得节目制作和 集成 牌照，率先打通内容提供产业链。

四十五、济阳地区具有煤成气聚 集成 藏的物质基础和盆地动力学背景.

四十六、最后，分析了中交第二航务工程局 集成 管理系统实践，达到了预期效果，并提出了后续建设建议。

四十七、显卡：独立显卡是最好的，尤其是对Vista家庭高级版而言，但是预算有限的用户应该选择功能相对较低的“ 集成 显卡”。

四十八、整个控制系统均为数字 集成 化，各种保护动作速度快，整机的故障率低，寿命长。

四十九、通过对刚度矩阵及荷载列阵 集成 方法的探讨,用“对号入座”的方法得到结构整体刚度矩阵和结构整体荷载列阵.

五十、供应链管理跨越企业界限,具有 集成 性和时效性.

五十一、五年前，我就开始想把这些笔记结 集成 书，但到真正开始着手这件事又拖了一段时间。

五十二、并利用该模型的离散形式探讨了合作子系统成员的识别模式以及联盟块的 集成 ；也提及了联盟块个数递减乃至最终一体化的可能路径。

五十三、Gaisler公司开辟欧洲市场已取得显著成效，并有着成熟的用于微处理器、专用 集成 电路和基于现场可编程门阵列开发的设计工具。

五十四、以某车型轿车为对象建立了整车有限元模型，在此基础上 集成 了包括假人和安全带的乘员约束系统有限元模型。

五十五、利用埃米特矩阵的正定性质分析 集成 网络稳定的条件，寻找出消除寄生振荡简单而可靠的方法。

五十六、 集成 数个这种设备单元，就可以减少现存单冷空调系统的能量消耗，珀斯说。

五十七、设计了空气等离子切焊机电源的调流方式；详细论述了 集成 芯片触发电路的连接调试等方面。

五十八、虽然现在尚不能直接支持远程XML数据类型，但联邦用户通过XML视图也可以实现远程XML数据的 集成 。

五十九、可选件机架很简单将硬件 集成 到你的尝试系统。

六十、分析家们还说,ATM扩展容易且能实现局域网与广域网的无缝 集成 .

六十一、本文介绍了一种新颖的 集成 电路分档成品率的优化模型及求解。

六十二、那时所罗门和以色列众人，就是从哈马口直到埃及小河，所有的以色列人都聚 集成 为大会，守节七日。

六十三、如果是简单的格式转换，任一现代的数据 集成 平台都可以支持。

六十四、在菲律宾的宿务岛海面下，为吓走潜在的食肉动物，大群的沙丁鱼汇 集成 一群形状如一头身长80英尺的海豚。

六十五、探讨了变电站远程视频监控系统和其它视频应用系统的 集成 .

六十六、因此，对于计算网格与现有企业调度器 集成 的需求是必不可少的。

六十七、力士乐发达国家为应对这一需求的产品系列，以从众多的机器和系统 集成 商为更多更小的空间功能。

六十八、铌酸钾锂具有良好的光电、压电及非线性光学性能，在 集成 光学、集成电路等领域具有广阔的应用前景。

六十九、简要阐述了半导体器件模拟软件在新器件开发中的应用，对性能模拟扩展与工艺模拟 集成 的优势作了简述。

七十、微电脑，触摸式键盘，带背光LCD液晶显示屏，采用最新的微处理技术和高可靠性 集成 电路。

七十一、泰勒斯阿莱尼亚公司计划 集成 收发模块，以建立跨卫星链接以及与地面终端的反馈链接，便于点对点网络数据路由。

七十二、主要代理和经销世界知名厂家元件，有钽电容、军用钽电容、电容、二三极管，高频管、 集成 电路等，在深圳备有大量现货。

七十三、提出了进行创新产品三维设计的建模方法，特征建模，参数化建模与直接建模 集成 的复合建模方法。

七十四、为弘扬中华文化，敏求精舍经常与不同机构合作举办讲座、研讨会及展览，把会员的商 集成 果和栳赏心得公诸同好。

七十五、它还 集成 了两个内部低饱和PNP晶体管,措置双沟道充电性能.

七十六、本文较详细地分析了鉴频器用移相网络的特性和 集成 化难易点.

七十七、背包中有 集成 电加热系统、空气调节器、温度监测报警器和空气循环设备，这也使它毫不逊色于其它转运方法。

七十八、用途:作化学试剂和 集成 电路电镀板的消蚀剂.

七十九、通常，一个手持 集成 示范等30人是在边界上的三脚架安装位置和声级计，例如，一个15分钟的测量制成。

八十、图7显示了业务 集成 中所使用的一种常见模式，这个模式需要在各种后端业务应用程序系统之间对语义上类似的数据进行同步。

八十一、二是联编 集成 参与力量各要素.

八十二、KSM32具有一个 集成 式静电噪音筛检程式,可除去大多数因风和呼吸所造成的静电噪音.

八十三、该晶闸管触发器采用 集成 运数放大器，移相触发脉冲的形成是根据三相交流电的各相与移相控制电压直接比较原理实现的。

八十四、此时，血小板便会粘附在血管的裂口处，聚 集成 团，以堵住出血口。

八十五、为了 集成 多个开发人员的工作，需要完成数个计划编制。

八十六、茂名金塘含矿区是油页岩富 集成 矿的中心区带，北西向断裂控制着油柑窝组和尚村组油页岩矿层的埋深、展布以及成矿过程。

八十七、然后介绍几个主要 集成 芯片的管脚功能和用法。

八十八、SOA和ESB并不是新的概念，而是从封装和 集成 应用程序功能的实践发展而来的最新版本。

八十九、电容、电阻、二极管、 集成 电路等价格指数都出现了下滑.

九十、实验结果表明,通过适当的分档和定价会使 集成 电路分层成品率效益获得最大.

九十一、事实上，大部分 集成 接口的吞吐量都受到目标应用程序的吞吐能力的限制。

九十二、暴风雨还在呼啸,雨点象击鼓一样敲打着屋顶,然后汇 集成 流,从檐槽溢出来.

九十三、本文提出一种高性能超大规模 集成 电路无网格布线算法.

九十四、摘要提出了热轧生产过程的综合 集成 控制策略.

九十五、多芯片 集成 封装,低热阻,便于二次光学设计,自有专利产品.

九十六、针对某电力工业局的信息管理系统，论述了系统 集成 的过程。

九十七、虎爪、掌跟打下颌、手掌外侧、肘、膝、低踢和跺踩、头槌、加上其它少数匹配的肮脏的“ 集成 芯片”，你就已经有了所有你所需要的技术！

九十八、飞兆半导体公司罗伯特?诺伊斯提出 集成 电路专利申请.

九十九、本发明公开了一种液面传感器，其包括与位于需要检测液面的油盘或其它容器的底部中的 集成 电路耦连的平行板电容器。

一百、这项收益的成本就是非常高的进程总开销，它会抵消 集成 进程和自动化进程所带来的收益。

一百零一、刘向东，北京千家悦网络科技有限公司创始人及CEO，工业和信息化部软件与 集成 电路促进中心云计算研究中心专家。

一百零二、血浆汇 集成 数十升至数百升一批，然后进行加工以提取有效的免疫球蛋白部分。

一百零三、可以很容易地 集成 和使用已经存在的应用，并提供旧的但仍然有价值的商业系统转换和更新的方法。

一百零四、 集成 电路布图设计是知识产权的重要客体，其技术水准关乎一国信息产业的荣辱兴衰。

一百零四、造 句 网和收集优质句子,使您在.

一百零五、在 集成 电路绝缘氧化层ESD介质击穿物理模型的基础上，讨论了绝缘氧化层加上一次线性电场条件下发生介质击穿的机理。

一百零六、数控技术是先进制造技术的核心，是制造业实现自动化、网络化、柔性化、 集成 化的基础。

一百零七、对硅化钛在 集成 电路中的应用进行了重点介绍.

一百零八、高端人才与先进技术的融会 集成 ，把我院铸就为敢打敢拼、善战能胜的精英团队。

一百零九、在此基础上，设计了C波段的衬底 集成 矩形波导铁氧体结环行器。

一百十、“公开”，我的意思是，它们需要有定义明确的，可以让其他工具与之 集成 ，并集成它们的API。

一百十一、它们有能力推庞大舰队的一艘趸船是直斥汇 集成 “束”。

一百十二、IC制造工艺的发展，持续增加着VLSI电路的 集成 密度，亦日益加大了电路故障测试的复杂性和困难度。

一百十三、要富 集成 矿只需保持长期的层间循环.

一百十四、这个过程应该把 集成 过程中的业务需求统一化。

一百十五、将柔性药囊储药器 集成 于泵的入口通道，并置于带有两个环形电极的壳体中，实现了结构的轻小化。

一百十六、装修论坛版主装坛侠客认为,还是走 集成 家居的路线最合适。

一百十七、阿里斯顿 集成 吊顶不仅秉承意大利优雅，精致，更把时尚之都的奢华理念在厨卫的上层空间演绎的活色生香。

一百十八、论述 集成 无源元件的重要作用，简介集成电阻器、集成电容器、集成电感器技术。

一百十九、据悉，该项目系由清华大学 集成 光电学国家重点实验室与江苏北极皓天科技有限公司合作开发。

一百二十、作为对象描述和对象作用的机制，它为软件 集成 块的实现提出了新思想。

请问中小型企业用的什么人力资源管理软件？

想要功能全面又简单实惠可以选择鼎恒达人力资源管理软件，性价比很高

矩阵同创的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于矩阵同创回应、矩阵同创的信息别忘了在本站进行查找喔。


版权声明：本文为「地大物博网」的原创文章，遵循CC 4.0 BY-SA版权协议，转载请附上原文出处链接及本声明。  
原文链接：http://fsq.stringimprov.com/html/365c35399281.html

• 巢湖学校（合肥巢湖学院）

• 黄纬禄（黄纬禄与钱学森的故事）